Las siguientes reflexiones, tipo encuesta, son las opiniones o aspiraciones de unos jóvenes cerca de terminar ya su formación primaria en unos casos o el bachillerato en otros. La idea central es una doble pregunta ¿qué han sacado de bueno en esta educación confinada, remota y virtual? Y ¿qué esperas que cambie en la educación postcovid o de retorno progresivo a clases?. Gracias a varios rectores, de varios colegios, de varias provincias del País podemos tener estas opiniones. Las presentaremos en varias semanas. Comenzamos con la Unidad Educativa Altagracia de la ciudad de Manta, del Barrio Altagracia. Tres chicos de Décimo año nos compartieron sus opiniones. GRACIAS CHICOS DE CORAZÓN y esperemos que quienes lean estas palabras, en especial los entes gubernamentales, LOS ESCUCHEN, no solo la autoridad, sino los papás, mamás, educadores y ojalá la sociedad. Todos debemos cuidar el crecimiento de nuestros chicos. Serán opiniones, a lo mejor no tan técnicas como las de aquellos que planifican la educación desde un escritorio sin importarle lo que piensa o sientan los destinatarios de esa planificación. Lo cierto es que son los protagonistas del verdadero proceso de enseñanza y aprendizaje, como dice el Papa Francisco, en su propuesta de un Nuevo Pacto Educativo Global, necesitamos una nueva educación, la vieja, tradicional ha fracasado, y para ello debemos escuchar más a los niños y jóvenes. Por eso, escribimos estas opiniones que ojalá se conviertan en insumos reales para aportar a la Nueva Educación innovadora, creativa, verdaderamente inclusiva y abierta a las realidades de la vida. Keyner Araujo: ¿Qué es lo que más rescatas de positivo en esta educación remota, virtual? En pleno aprendizaje virtual es descubierto que la FAMILIA es el pilar fundamental de la educación y aunque estamos estudiando en casa, el aprendizaje seguirá en pie por la intervención de los miembros de la familia en mi educación. ¿Qué es lo que más te dificulta, extrañas y te ha costado para aprender? La dificultad de la conexión que se caen, el compartir la computadora con mis hermanos, y preguntas que me quedan para comprender y practicar mejor lo aprendido, extraño no solo a mis compañeros, sino a mis maestros. Rolando Cruz: ¿Qué necesitaría tu centro educativo para que sea bueno y actualizado? Necesitaríamos más conocimiento sobre lo virtual, las tecnologías, que haya un centro de cómputo en nuestro centro, capacitaciones a nuestros docentes. No tenemos plataforma, hay una gran brecha en la sociedad y entre los colegios, entre el método que se está llevando en la educación on line y falta de dominio y desarrollo de estas competencias entre los alumnos y los docentes. ¿Qué es lo que te gustaría ser en el futuro? ¿La educación te está ayudando en ello? Aún estoy indeciso. Me gustaría seguir la universidad y ser un profesional. Espero que con la ayuda de las personas de mi entorno me ayuden a descubrir mi vocación en su momento. Ronaldo, enfatizó que le gustaría entrar en la Marina, quiere ser Ingeniero en Mecánica Industrial, ya que quiere ser Maquinista Naval. Con la ayuda de nuestro cuerpo docente y rectora, que son muy buenos con nosotros, podemos enfocarnos mejor en los proyectos de clase. Me gusta mucho la Matemática, y es el área que más me llama la atención para el futuro. Miguel Macías: ¿crees que es el momento de volver a clases presenciales y por qué? Como todo ser humano, me da miedo retornar a clases, si no hay el compromiso y el presupuesto para darnos bioseguridad, no es conveniente. Estamos viendo falta de empatía hacia las personas en saber tomar las decisiones adecuadas para cuidarnos. ¿Qué consejos le darías a tus padres y docentes para que te ayuden a aprender hoy? Tener más paciencia y saber que todos hemos pasado por la misma etapa en que me encuentro, la de ser un adolescente en crecimiento. Los chicos expresan con espontaneidad su opinión. Allí está en lo pequeño y sencillo la grandeza de la vida: cuidar lo esencial. El Papa Francisco, nos insiste en la claridad de nuestra misión educativa: “Educar es siempre un acto de esperanza que invita a la coparticipación y a la transformación de la lógica estéril y polarizante de la indiferencia en otra lógica de la sustitución y de la repetición, y son incapaces de generar y mostrar nuevos horizontes, en los que la hospitalidad, la solidaridad intergeneracional y el valor de la trascendencia construya una nueva cultura. ¿No estamos faltando a la cita con este momento histórico? (Video mensaje en el encuentro de Global Compact on Education (15/10/20).
Atentamente, P. Fabricio Alaña E, SJ
PARA SEGUIR PENSANDO QUERIDO LECTOR: Puedes responder algunas de las preguntas hechas a los chicos en especial: ¿qué es lo que más has aprendido en esta pandemia?.
¿Qué se necesita para cambiar la educación? Los chicos piden no solo tecnología, sino paciencia. ¿Tú, qué pedirías?.
Querido PPFF o Docente: ¿SABES ECUCHAR A TUS ALUMNOS? ¿cómo? ¿Cuándo?.
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